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Archives de mots clés: formation initiale

Repenser l’accompagnement des enseignants novices pour accroitre leur satisfaction professionnelle

L’augmentation de la charge de travail des enseignants novices (EN) et les problèmes de santé au travail qu’elle engendre sont significatifs des difficultés de l’entrée dans le métier des EN. Pour y répondre, des aménagements de la formation sont proposés sans que pour…
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Vidéoformation à l’international : quelles nouvelles voies ? Quels potentiels, quelles zones d‘ombre ?

Gaudin, C. (2014). Vidéoformation à l’international : quelles nouvelles voies ? Quels potentiels, quelles zones d‘ombre ? Conférence de consensus de la chaire UNESCO « Former les enseignants au XIXème siècle » : La vidéoformation dans tous ses états Quelles options théoriques ? Quels scénarios ? Pour quels…
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L’usage de l’outil vidéo dans la formation professionnelle des enseignants novices par l’observation : intérêts et limites de la virtualité pour se préparer à la réalité

Gaudin, C. & Chaliès, S. (2011). L’usage de l’outil vidéo dans la formation professionnelle des enseignants novices par l’observation : intérêts et limites de la virtualité pour se préparer à la réalité. Actes du 14ème congrès de l’Association des Chercheurs en Activités…
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L’alphabétisation visuelle : vers la délimitation d’un nouveau champ de recherche en éducation et formation

Gaudin, C., & Chaliès, S. (2010). L’alphabétisation visuelle : vers la délimitation d’un nouveau champ de recherche en éducation et formation. Actes du congrès de l’Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF). Université de Genève : 13-16 septembre. Paradoxalement,…
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L’usage de la vidéo dans la formation professionnelle par et à l’observation : états des lieux des connaissances du domaine

Gaudin C. (2012). L’usage de la vidéo dans la formation professionnelle par et à l’observation : états des lieux des connaissances du domaine. In S. Ciavaldini-Cartaut. Innover en formation : accompagner autrement les enseignants entrant dans le métier. (pp.121-135). Paris :…
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