Apprendre à faire apprendre: illustrations d’une démarche

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Recoules, N., Escalié, G., Gaudin, C., Chaliès, S. (2012). Apprendre à faire apprendre: illustrations d’une démarche. Revue EP.S., 353, 3-7.

Une démarche originale d’enseignement, mise en œuvre par des enseignants stagiaires, a été récemment présentée dans la Revue (Revue EPS n°349, 2011). Elle est illustrée ici en badminton et en football pour deux niveaux de classe.