La vidéo pour former par et à l’observation

http://crefodep.fr/archives/22

Gaudin, C. & Chaliès, S. (2011). La vidéo pour former par et à l’observation. Revue EPS n°346, 39-43.

La nouvelle épreuve d’admission au CAPEPS replace l’observation au coeur de la formation des enseignants novices. Suffit-il pour autant de visionner des vidéos d’élèves et d’enseignants en situation pour apprendre à observer et à intervenir ? Sur la base d’une revue de la littérature scientifique du domaine, nous proposons deux axes de réflexion pour structurer les situations de formation afin d’aider les EN à « voir » et à « comprendre » l’activité des élèves et de l’enseignant observé.